<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Mon, 09 Dec 2013 08:31:27 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Мудрость врачует душу</title>
			<description>&amp;nbsp;&lt;font size=&quot;5&quot; style=&quot;font-size: 18pt; color: rgb(148, 0, 211);&quot;&gt;Мудрость врачует душу&lt;/font&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/mudrost_vrachuet_dushu/1-1-0-19</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Голдина Ирина Марковна</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/mudrost_vrachuet_dushu/1-1-0-19</guid>
			<pubDate>Mon, 09 Dec 2013 08:31:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Что сказать ребенку в ситуации развода.</title>
			<description>&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: 24pt; color: rgb(148, 0, 211);&quot;&gt;&lt;a name=&quot;bookmark0&quot;&gt;Что сказать ребенку в
 ситуации развода.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/chto_skazat_rebenku_v_situacii_razvoda/1-1-0-18</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/chto_skazat_rebenku_v_situacii_razvoda/1-1-0-18</guid>
			<pubDate>Tue, 02 Jul 2013 08:04:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Утро одной полянки</title>
			<description>&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style:normal&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:22.0pt;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;letter-spacing:-.35pt;mso-font-width:
115%&quot;&gt;Утро одной полянки&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left:26.9pt;text-align:center;
tab-stops:111.85pt;background:white&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style:normal&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size:22.0pt;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;letter-spacing:-.35pt;mso-font-width:
115%&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/utro_odnoj_poljanki/1-1-0-16</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Свердлова Ирина Викторовна</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/utro_odnoj_poljanki/1-1-0-16</guid>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2012 09:59:40 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Какой секрет у зайца?</title>
			<description>&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; color: black; letter-spacing: -0.35pt;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left:1.9pt;text-align:center;
text-indent:15.85pt;background:white&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff6347&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; color: black; letter-spacing: -0.35pt;&quot;&gt;Какой
секрет у зайца?&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;letter-spacing:-.35pt;
mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;Дети, которые не очень любят рисовать, и те, у &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;letter-spacing:-.35pt;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt;которых не сложи&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;
letter-spacing:-.2pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;лись &lt;span style=&quot;mso-bidi-font-style:
italic&quot;&gt;отношения &lt;/span&gt;с &lt;span style=&quot;mso-bidi-font-style:italic&quot;&gt;красками,
навер&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
color:black;letter-spacing:-.05pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;няка
заинтересуются необычным &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;
font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;letter-spacing:-.2pt;
mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;листом бумаги с легкими ворсинками. Приятная на
ощупь бархатная &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
color:black;letter-spacing:-.15pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;бумага вызывает
желание прикоснуться: руками, карандашом, мел&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;
letter-spacing:.05pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;ком. Любой, даже самый прозрач&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;
letter-spacing:-.45pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;ный цвет, на бархате кажется
глу&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
color:black;letter-spacing:.05pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;боким и насыщенным,
зовущим &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;
letter-spacing:.05pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;в &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;color:black;
letter-spacing:-.45pt;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;страну бесконечной фантазии.
Одна &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
color:black;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;из основных целей предлагаемого &lt;span style=&quot;letter-spacing:-.6pt&quot;&gt;занятия — повысить интерес детей &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.7pt&quot;&gt;старшей подготовительной группы к &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.4pt&quot;&gt;изобразительной деятельности че&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.35pt&quot;&gt;рез освоение новой техники рисова&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.3pt&quot;&gt;ния.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/kakoj_sekret_u_zajca/1-1-0-15</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Свердлова Ирина Викторовна</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/kakoj_sekret_u_zajca/1-1-0-15</guid>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2012 09:55:58 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>«На кухне с малышом»</title>
			<description>&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:
normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#9400d3&quot;&gt; «На
кухне с малышом»&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;У Тебя двух- или
трехлетний малыш? А Ты одна на хозяйстве? Как я Тебя понимаю! Сколько дел нужно
переделать: приготовить обед, убрать, постирать… А ребенок в этом возрасте – глаз
да глаз: он требует внимания, общения, заботы. &lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/na_kukhne_s_malyshom/1-1-0-14</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Свердлова Ирина Викторовна</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/na_kukhne_s_malyshom/1-1-0-14</guid>
			<pubDate>Mon, 12 Nov 2012 09:54:24 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Сказкотерапия</title>
			<description>&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #ff6347; FONT-SIZE: 18pt&quot;&gt;Сказкотерапия &lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;Добрый день дорогие читатели! Сегодня мы поговорим о том, что такое сказкотерапия и как с помощью сказки можно преодолеть страх. &lt;BR&gt;Что такое сказкотерапия? Сказкотерапия - пожалуй, самый детский метод психологии, и, конечно, один из самых древних. Ведь ещё наши предки, занимаясь воспитанием детей, не спешили наказать провинившегося ребенка, а рассказывали ему сказку, из которой становился ясным смысл поступка. &lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/skazkoterapija/1-1-0-13</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>татьянка</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/skazkoterapija/1-1-0-13</guid>
			<pubDate>Sun, 14 Oct 2012 11:22:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Игротерапия</title>
			<description>&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: &apos;Times New Roman&apos;,&apos;serif&apos;; FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: rgb(255,69,0); FONT-SIZE: 24pt&quot;&gt;Игротерапия &lt;/SPAN&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;Игра - способ выражения чувств, познания и моделирования окружающей ребенка действительности. Игра - это движение, победа, радость, удовольствие… Игра для ребенка - дело серьезное, поэтому и относиться к ней надо соответствующим образом.&lt;BR&gt;Предметная игра строится вокруг предмета, ролевая - на каком-либо образе. Смешанные игры - предметно-ролевые, когда мальчик, катая машинку, воображает себя шофером, а девочка, играющая с куклой, видит себя мамой. В спонтанной игре содержание предопределено самими детьми, в организованной существует определенный набор правил, ограничений, игра направляется взрослыми или сверстниками.&lt;/SPAN&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/igroterapija/1-1-0-12</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Татьянка</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/igroterapija/1-1-0-12</guid>
			<pubDate>Mon, 24 Sep 2012 10:52:30 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Особенности проявления страхов в детском возрасте.</title>
			<description>&lt;DIV&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Comic Sans MS; COLOR: #c71585; FONT-SIZE: 18pt&quot;&gt;Особенности проявления страхов в детском возрасте.&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;Подавляющее большинство возрастных страхов существуют только тогда, когда ребенок представляет их по какому-либо поводу, например, о них ему напоминают окружающие. Есть и так называемые нами «немые» страхи, часто отрицаемые детьми при опросе, но признаваемые родителями. &lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/osobennosti_projavlenija_strakhov_v_detskom_vozraste/1-1-0-11</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Татьяна</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/osobennosti_projavlenija_strakhov_v_detskom_vozraste/1-1-0-11</guid>
			<pubDate>Thu, 02 Aug 2012 04:46:36 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Причины плохой адаптации детей.</title>
			<description>&lt;DIV&gt;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #6b8e23; FONT-SIZE: 18pt&quot;&gt;Причины плохой адаптации детей. &lt;BR&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV&gt;Разберем причины плохой адаптации детей и пути решения проблем адаптации детей к дошкольному учреждению. Можно выделить три блока причин плохой адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению. &lt;BR&gt;Первый блок причин связан с особенностями детей. Плохо адаптируются дети, имеющие следующие особенности: Нервно-психическое нарушение; Эмоциональную чувствительность и впечатлительность, выраженную, тревожную зависимость от матери; Соматические ослабленность (соматизация выступает как психологическая защита); Проблемы с едой, сном и туалетом; Флегматический темперамент; Выраженное левшество; Проблемы общения.&lt;/DIV&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/prichiny_plokhoj_adaptacii_detej/1-1-0-10</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/prichiny_plokhoj_adaptacii_detej/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Sat, 19 May 2012 10:46:29 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Лирическая весна</title>
			<description>&lt;DIV&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;SPAN style=&quot;COLOR: #9400d3&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-FAMILY: Times New Roman; COLOR: #9400d3; FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;Лирическая весна&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV&gt;Самых больших своих сокровищ мы не замечаем. Кто думает о воздухе, которым дышит? Но задержите дыхание - тут же вспомните: без воздуха невозможно жить. Сходно с воздухом еще одно богатство - наша речь, наш язык. Чтобы оценить это богатство, представьте себя в мире, где все всегда мол¬чат...&lt;/DIV&gt;</description>
			
			<link>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/liricheskaja_vesna/1-1-0-9</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Ирина Марковна</dc:creator>
			<guid>https://pedagog-psiholo.ucoz.net/publ/liricheskaja_vesna/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Sat, 12 May 2012 11:31:18 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>